派拉精選合作案例集

長(zhǎng)水教育集團(tuán)：智慧教育體系下的「信息安全」建設(shè)

2012年3月，教育部發(fā)布《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》，教育信息化工作正式開啟。時(shí)至今日，我國(guó)教育信息化建設(shè)走到2.0階段，從教育信息化技術(shù)、平臺(tái)、場(chǎng)景的搭建走向應(yīng)用的普及，致力于信息技術(shù)與教育模式的深度融合與創(chuàng)新；從“三通兩平臺(tái)”的搭建，走向“三全兩高一大”的基本目標(biāo)。

同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院攜手派拉：共創(chuàng)「智慧高校」的數(shù)字未來！

Educause近日發(fā)布了《2021地平線報(bào)告：教與學(xué)版》，報(bào)告指出在新冠肺炎大流行的背景下，遠(yuǎn)程工作和學(xué)習(xí)將成為未來信息化發(fā)展的重要趨勢(shì)。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的普及離不開學(xué)校建設(shè)更多應(yīng)用系統(tǒng)和提供便捷的IT服務(wù)，隨著遠(yuǎn)程應(yīng)用的增加和普及，生于互聯(lián)網(wǎng)背景下的新一代學(xué)生對(duì)應(yīng)用系統(tǒng)的體驗(yàn)要求越來越高，如何兼顧學(xué)生使用系統(tǒng)的體驗(yàn)，同時(shí)保障IT的高效管理，并且滿足國(guó)家相關(guān)信息安全要求對(duì)于高校的信息化建設(shè)者逐漸形成挑戰(zhàn)。

中歐國(guó)際工商學(xué)院：商學(xué)院如何推進(jìn)數(shù)字化布局？

中歐國(guó)際工商學(xué)院由中國(guó)政府和歐洲聯(lián)盟于1994年共同創(chuàng)立，是中國(guó)唯一一所由中外政府聯(lián)合創(chuàng)建的商學(xué)院。學(xué)院始終秉承“認(rèn)真、創(chuàng)新、追求卓越”的校訓(xùn)，致力于培養(yǎng)兼具中國(guó)深度和全球廣度、積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的商業(yè)領(lǐng)袖，已形成在三大洲五地（中國(guó)上海、北京、深圳、加納阿克拉和瑞士蘇黎世）辦學(xué)的全球化格局，被中國(guó)和歐盟的領(lǐng)導(dǎo)人分別贊譽(yù)為“眾多優(yōu)秀管理人士的搖籃”和“歐中成功合作的典范”。

上海外國(guó)語大學(xué)：構(gòu)建智慧校園，守護(hù)身份安全

上海外國(guó)語大學(xué)（Shanghai International Studies University，SISU）創(chuàng)建于1949年12月，是中華人民共和國(guó)成立后興辦的第一所高等外語學(xué)府，是新中國(guó)外語教育的發(fā)祥地之一，是教育部直屬并與上海市共建、進(jìn)入國(guó)家“211工程”和“雙一流”建設(shè)的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。

西交利物浦大學(xué)：讓校園用戶擁有 “智慧身份”

在互聯(lián)網(wǎng)和知識(shí)爆炸時(shí)代，傳統(tǒng)教育已不適應(yīng)當(dāng)代發(fā)展，為進(jìn)一步提升學(xué)校整體教育質(zhì)量，日前，西交利物浦大學(xué)攜手派拉打造的新一代統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)成功上線使用，系統(tǒng)集成了16個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)，全校近3萬余智慧校園用戶擁有了“智慧身份”。

清華大學(xué)五道口金融學(xué)院，開啟「智慧高?！剐聲r(shí)代

派拉軟件攜手吉林大學(xué)搭建統(tǒng)一身份認(rèn)證與管理平臺(tái)，把牢高校疫情防控信息安全關(guān)卡

求實(shí)創(chuàng)新，勵(lì)志圖強(qiáng)